Belajar Sains Lebih Bermakna: Siswa Kelas VII C MTsN 8 Bungo Praktikum Klasifikasi Hewan dan Tumbuhan

Pada Selasa, 25 Februari 2025, suasana pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di MTsN 8 Bungo tampak berbeda dari biasanya. Siswa kelas VII C mengikuti kegiatan belajar sembari praktikum pada materi klasifikasi hewan dan tumbuhan. Pembelajaran ini dirancang agar peserta didik tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengaplikasikan konsep IPA secara langsung melalui kegiatan praktik di lapangan.

Kegiatan praktikum difokuskan pada pembuatan sampel awetan basah hewan sebagai bagian dari pengenalan klasifikasi makhluk hidup. Sejak awal pembelajaran, siswa terlihat antusias mengikuti arahan guru IPA, Taufik Hidayattuloh. Beliau menjelaskan tujuan kegiatan, langkah-langkah praktikum, serta pentingnya memahami ciri-ciri makhluk hidup dalam proses pengelompokan atau klasifikasi.

Untuk mendukung kelancaran praktikum, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil. Setiap kelompok membawa hewan yang akan diawetkan sebagai sampel awetan basah. Setelah itu, siswa mengamati bentuk tubuh, struktur, serta ciri-ciri khusus dari hewan tersebut. Hasil pengamatan kemudian dicatat secara sistematis, dilengkapi dengan penulisan klasifikasi hewan berdasarkan kelompoknya. Proses ini melatih ketelitian, kerja sama, dan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas kelompok.

Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar mengenal berbagai jenis hewan, tetapi juga memahami konsep dasar klasifikasi makhluk hidup secara nyata. Pembelajaran yang dilakukan secara langsung membantu siswa lebih mudah mengingat materi, sekaligus menumbuhkan rasa ingin tahu terhadap lingkungan sekitar. Suasana kelas menjadi lebih hidup karena siswa aktif berdiskusi, bertanya, dan saling berbagi hasil pengamatan dengan teman sekelompoknya.

Bapak Taufik Hidayattuloh, M.Si menyampaikan bahwa kegiatan praktikum ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi IPA, khususnya tentang klasifikasi hewan dan tumbuhan. Dengan praktik langsung, siswa diharapkan mampu mengaitkan teori yang dipelajari di buku dengan kondisi nyata di lingkungan sekitar. Selain itu, kegiatan ini juga menanamkan sikap ilmiah, seperti teliti, jujur dalam mencatat data, serta bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan.

Pembelajaran IPA melalui praktikum seperti ini menjadi salah satu upaya MTsN 8 Bungo dalam menciptakan proses belajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Siswa tidak hanya duduk mendengarkan penjelasan guru, tetapi juga terlibat langsung dalam kegiatan ilmiah sederhana. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan madrasah untuk membentuk peserta didik yang berilmu, terampil, dan memiliki karakter positif.

Dengan adanya kegiatan belajar sembari praktikum ini, diharapkan siswa kelas VII C semakin termotivasi dalam mempelajari IPA. Mereka tidak hanya mengenal klasifikasi hewan dan tumbuhan sebagai konsep, tetapi juga mampu memahami manfaat ilmu tersebut dalam kehidupan sehari-hari. MTsN 8 Bungo terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang inovatif demi mencetak generasi yang cerdas, aktif, dan cinta terhadap ilmu pengetahuan.